「想要機器人，卻只能拿到絨毛娃娃」 若玩具是為讓你開心，為何還要分男女？ https://ift.tt/2IosK26 新自然主義 邏輯性強的工作少有女性，並非因為不喜歡數理化，而是從小能激發興趣的事物被剝奪了。 寓教於樂的玩具，讓女生也可以當工程師 創立於 2012 年的 Roominate，讓女孩用積木親手打造屬於自己的科學工程玩具王國。© Roominate 明明想要一個機器人玩具，可是拿到的卻是絨毛娃娃。受到社會刻板印象的禁錮，女生要玩這個，男生要玩那個，根據這種既定的性別觀念挑選的玩具，可說是孩子們最先接受到的性別不平等待遇。 從事需要邏輯性思考工作的女性，人數比較少的原因，並不是女生不喜歡數理化，而是她們從小就很少接觸到可以激發對理科產生興趣的玩具。現在，這個狀況改變了！ 從女孩的角度設計的 STEM [註 1] 玩具越來越多了。Roominate 就是這類玩具的先驅之一。乍看之下，Roominate 組裝出來的小屋並沒有什麼特別的地方，不過，它可不是單純的積木拼組而已，Roominate 的小屋可以裝上馬達啟動電器、電扇，還可以接上電線連成回路開燈、關燈。這些配置能夠教女孩一些基礎 STEM 的概念和實作技巧。創立人之一，曾在麻省理工學院就讀機械工程的愛麗絲．布魯克（Alice Brooks）表示：「希望女孩從遊戲當中，能夠發現原來女生什麼都做得來。」 原本是提供歡樂的玩具，竟然成了剝奪女性機會的工具。看到這裡，是不是有人感到震驚？其實，我們周遭存在著很多類似的性別禁錮，只是不自覺。難以察覺、被輕忽就形成了問題。為了解決問題，第一步就是檢視自己的周遭是否潛藏著性別不平等的現象。 [註 1] STEM是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）和數學（Math）四個學科的縮寫，主要目的為激發兒童對STEM產生興趣而設計的益智玩具。 本文摘自蟹江憲史的《SDGs：我們想要的未來 17項永續發展目標＆國際實踐範例》，由新自然主義授權原文轉載，欲閱讀完整作品，歡迎參考原書。 《SDGs：我們想要的未來 17項永續發展目標＆國際實踐範例》 March 06, 2020 at 10:30AM 女人迷 Womany

via 女人迷 Womany https://ift.tt/2IosK26